Kumpulan Soal Ujian Nasional Biologi Dan Kunci Jawaban Tentang Objek dan Permasalahan Biologi
Objek dan permasalahan yang dikaji dalam Biologi yaitu makhluk hidup beserta kehidupannya dan faktor-faktor pendukung kehidupannya. Kajian Biologi sebagai ilmu sangat luas, meliputi seluruh makhluk hidup, baik uniseluler maupun multiseluler yang hidup di darat, laut, atau udara. Objek atau kajian Biologi diklasifikasikan menjadi enam kingdom, yaitu Animalia, Plantae, Protista, Fungi, Archaebacteria dan Eubacteria.
Berdasarkan tingkat organisasi kehidupan, objek Biologi merupakan kehidupan pada tingkatan- tingkatan yang berurutan dari yang paling sederhana hingga paling kompleks.
Baca : Macam – Macam Cabang Ilmu Biologi , Pengertian dan Penjelasan Terlengkap
Postingan ini dibuat sedemikaian rupa agar banyak siswa sukses dalam mengahadapi Ujian Nasional. Menurut laporan hasil Unjian Nasional tahun 2014 yang dirilis Pusat Penilaian Pendidikan (Puspendik) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menunjukkan fakta yang sanagt mengejutkan. Diluar dugaan, hasil UN 2014 mengalami penurunan yang drastis dibandingkan dnegan tahun-tahun sebelumnya. Fakta mengejutkan lainnya dapat dilihat pada mata pelajaran Biologi. Dari dua belas kompetensi Biologi yang diujikan pada tahun 2014, terlihat adanay penuruanan daya capaian kompetensi. Oleh karena itu postingan kali ini kita akan membahas kumpulan soal-soal biologi yang sering muncul dalam soal ujian nasional.
Perhatikan Contoh Soal Dibawah ini !
Nomor 1.
Salah satu upaya penanganan masalah sampah dapat ditempuh melalui rekayasa genetika untuk menghasilkan bakteri pendegradasi plastik. Upaya tersebut melibatkan objek Biologi yang dikaji pada cabang ilmu dan tingkat organisasi Biologi…. (Ujian Nasional 2013/2014)
A. Mikrobiologi – sel
B. Biokimia – molekul
C. Genetika – molekul
D. Mikrobiologi – ekosistem
E. Ekologi – komunitas
Nomor 2.
Kontribusi Biologi dalam pemecahan masalah pangan antara lain dapat dilakukan melalui teknik poliploidisasi menggunakan koikisin untuk menghasilkan tanaman pangan, unggul dengan produktivitas tinggi. Penelitian untuk tujuan tersebut dilakukan terhadap objek tumbuhan dengan melibatkan perpaduan cabang ilmu Biologi….
(Ujian Nasional 2013/2014)
A. Biokimia – Genetika
B. Biokimia – Morfologi
C. Sitologi – Anatomi
D. Genetika -Evolusi
E. Taksonomi – Evolusi
Nomor 3.
Taksonomi, Anatomi, dan Fisiologi tumbuhan merupakan cabang ilmu Biologi yang dapat dimanfaatkan oleh manusia untuk …. (Ujian Nasional 2012/2013)
A. mengembangkan industri jamu sebagai alternatif obat-obatan herbal
B. menemukan vaksin dan antibiotik dari tumbuhan
C. mengidentifikasi jenis-jenis penyakit pada manusia
D. memproduksi jenis makanan yang bernilai gizi tinggi
E. mengidentifikasi jenis-jenis mikroba penyebab penyakit
Nomor 4.
Teknologi kultur jaringan diterapkan dalam memenuhi kebutuhan tanaman pertanian yang
bermanfaat untuk…… (Ujian Nasional 2012/2013)
A. menciptakan tanaman yang tahan terhadap hama dan penyakit
B. membentuk tanaman yang produktivitasnya tinggi
C. menghasilkan bibit unggul dalam jumlah banyak dengan sifat yang bervariasi
D. menghasilkan bibit tanaman dalam jumlah banyak dengan sifat seragam
E. menciptakan tanaman transgenik dengan sifat yang berbeda dari induknya
Nomor 5.
Perkembangan ilmu Biologi molekular dibidang peternakan melalui teknik fertilisasi in vitro bermanfaat untuk …. (Ujian nasional 2012/2013)
A. Pemenuhan pangan berupa protein
B. Mencegah penularan penyakit
C. Pembuatan Biogas
D. Menghasilkan antibiotik
E. Membuat hewan tahn penyakit
Nomor 6.
Manfaat kemajuan perkembangan Bioteknologi untuk mnegungkap kasus kejahatan dibawah ini adalah … (Ujian Nasional 2012/2013)
A. Identifikasi korban kejahatan melalui pemeriksaan golongan darah
B. Visum tubuh korban untuk mengetahui jenis peluru yang ditemukan
C. Pemanfaatan anjing pelacak untuk menemukan narkotik yang diselundupkann
D. Pemanfaatan anjing pelacak untuk mencari pelaku kasus pencurian
E. Sidik DNA untuk menentukan terdakwa kasus kejahatan
Nomor 7.
Perhatikan tabel dibawah ini !
| Eubacteria | Peranan |
| I.Nitrobacter sp. | 1. Perubahan nitrit menjadi nitrat |
| II.Lactobacillus casei | 2. Pembuatan biogas |
| III.Methanobacteria | 3. Nata de coco |
| IV.Acetobacter xylinum | 4. Pembuatan yoghurt |
| V.Streptococcus Lactis | 5. Pembuatan keju |
Hubungan yang tepat antara jenis Eubacteria dan peranannya adalah …. (Ujian Nasional 2013/2014)
A. I dengan 5
B. II dengan 4
C. Ill dengan 3
D. IV dengan 1
E. V dengan 2
Nomor 8.
Eubacteria dapat menghasilkan zat racun pada makanan kemasan kaleng adalah … ( Ujian Nasional 2013/2014)
A. Pseudomonas sp.
B. Thiobacillus ferroxidans
C. Clostridium botulinum
D. Escherihchia coli
E. Acetobacter xylinum
Nomor 9.
Spesies bacteri yang sesuai dengan peranannya adalah .. (Ujian Nasional 2013/2014)
A. Methanomonas methanika untuk membuat keju
B. Rhizobium radicola untuk menyuburkan tanah
C. Acetobacter xylinum untuk pembuatan yoghurt
D. Thiobacillus ferroxidans untuk pembuatan cuka
E. Lactobacillus casei untuk pembuatan biogas
Nomor 10.
Bakteri Nitrosococcus, Nitrosomonas, dan Nitrobacter adalah bakteri nitrifikasi yang menguntungkan tanamn karena … (Ujian Nasional 2012/2013)
A. Menyerap zat asalam dalam tanah
B. Mengubah senyawa amonia menjadi nitrat
C. Menyerap zat-zat organik dalam tanah
D. Mengikat nitrogen bebas dari udara
E. Mengubah senyawa bebas dari udara
Nomor 11.
Roni sedang mengamati mikroorganisme yang diambil dari air kotor. Hasil identifikasi melalui mikroskop diperoleh ciri-ciri sebagai berikut .
1) Bersel satu.
2) Bergerak
3) Soliter.
4) Membran inti tampak jelas
5) Sitoplasma jerniha tanpa warna
6) Tidak tampak dinding selulosa
Mikroorganisme yang diamamati termasuk dalam kelompok … (Ujian Nasional 2012/2013)
A. bakteri
B. protista mirip hewan
C. protista mirip jamur
D. protista mirip tumbuhan
E. tidak dapat diidentifikasi
Nomor 12.
Padi, jagung, jahe, lengkuas, dan anggrek dijadikan ke dalam satu kelompok karena memiliki ….(Ujian Nasional 2013/2014)
A. akar serabut
B. tulang daun menyirip
C. batang bercabang
D. kelipatan bunga 4 dan 5
E. biji berkeping dua
Nomor 13.
Lumut tanduk, lumut hati, dan lumut daun berada dalam kelompok yang sama. Dasar pe- ngelompokannya adalah ….(Ujian Nasional 2013/2014)
A. daun muda menggulung, berakar serabut, *’ . dan memiliki jaringanpembuluhxilem/floem
B. merupakan tanaman talus, hidup di tempat lembap, dan autotrof
C. daun bermesofil, berakar serabut, dan fotoautotrof
D. merupakan tanaman kormus, berakar serabut, dan belum memiliki xilem/floem
E. daun tidak bermesofil, berakar tunggang, dan berkambium
Nomor 14.
Protozoa dikelompokkan ke dalam empat filum, yaitu Rhizopoda, Flagellata, Ciliata, dan Sporozoa berdasarkan …. (Ujian Nasional 2012/2013)
A. jenis pigmennya
B. jenis makanannya
C. alat geraknya
D. habitatnya
E. cara berkembang biaknya
Nomor 15.
Bunga mawar memiliki varietas yang berbeda- beda, tetapi masih dalam satu spesies yaitu Rosa sinensis. Pengelompokan tanaman ini ke dalam satu spesies berdasarkan …. (Ujian Nasional 2012/2013)
A. bentuk perakaran dan jumlah mahkota bunga
B. bentuk tulang daun dan bentuk helaian daun
C. adanya lapisan kambium batang
D. sifat morfologi, anatomi, dan fisiologi yang sama
E. tidak dihasilkan biji tanaman
Nomor 16.
Penangkaran harimau Sumatra di Taman Safari Indonesia merupakan salah satu upaya untuk …. (Ujian Nasional 2013/2014)
A. memperoleh jenis baru
B. melatih menjadi binatang jinak
C. memperoleh keturunan unggul
D. mempelajari pola makan alamiah
E. mencegah kepunahan spesies
Nomor 17.
Salah satu usaha pemerintah Indonesia dalam pelestarian (konservasi) sumber daya alam di antaranya adalah cagar alam. Yang dimaksud dengan cagar alam adalah …. (Ujian Nasional 2013/2014)
A. kawasan hutan yang dibina dan dipertahankan kelestariannya untuk pendidikan
B. kawasan suaka alam yang mempunyai ciri khas tumbuhan dan ekosistem yang perkembangannya diserahkan pada alam
C. kawasan hutan alam yang biasanya terletak di daerah pegunungan yang dikonser- vasikan untuk melindungi lahan agar tidak erosi
D. kumpulan tumbuhan dan hewan langka untuk ilmu pengetahuan dan rekreasi
E. kawasan konservasi alam dengan ciri khas tertentu baik di darat maupun di perairan
Nomor 18.
Hewan-hewan yang dilindungi hampir punah kaerena pemburuan yang dilakukan oleh manusia, hewan-hewan ini dapat diselamatkan dengan cara …. (Ujian Nasional 2013/2014)
A. mengadakan penangkaran yang dilakukan di tempat hidup asli
B.menempatkan hewan-hewan tersebut pada kandang peliharaan
C. mengadakan seminar antiperburuan
D. membuat perlindungan alam botani
E. dijadikan hewan piaraan di rumah
Nomor 19.
Kepulauan Wakatobi di Sulawesi Tenggara akhir- akhir ini menarik perhatian dunia dengan ditemukannya salah satu terumbu karang terindah di dunia. Berikut ini beberapa kegiatan yang dapat dilakukan di Kepulauan Wakatobi.
1. Menjual karang dan ikan warna-warni dengan harga yang mahal.
2. Menjadikan Wakatobi menjadi daerah tujuan wisata bahari dengan fasilitas yang tidak merusak terumbu karang.
3. Melestarikan terumbu karang dengan melarang siapa pun menjamah dan mendekatinya.
4. Menjadikan wilayah Wakatobi sebagai daerah perlindungan bawah air.
Tindakan yang paling tepat untuk melestarikan daerah tersebut adalah … (Ujian Nasional 2011/2012)
A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
Nomor 20.
Berikut ini beberapa ciri tumbuhan.
- Berkambium.
- Berkembang biak dengan spora.
- Tidak memiliki pembuiuh angkut.
- Berbiji terbuka.
- Mengalami pembuahan ganda.
Ciri-ciri kelompok Gymnospermae ditunjukkan oleh nomor.. . (Ujian Nasional 2013/2014)
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 4)
C. 2) dan 3)
D. 3) dan 4)
E. 4) dan 5)
Demikian semoga postingan ini bermanfaat bagi pembaca dan bisa dijadikan sumber literatur . Sampai jumpa pada postingan selanjutnya.